跳到主要内容
Idaho State University

拥抱少数民族学生领导 - ISU的程序奥雷利亚纳出席,有助于创造未来的领导者

由克里斯·科尔,助理营销师kasiska | 2020年1月10日

波卡特洛 - 一个学生领袖世界上排名前十最大的赌场在澳门通过自己的专业,听力学习有帮助移民家庭。

拥抱少数民族学生领导 -  ISU的程序奥雷利亚纳出席,有助于创造未来的领导者
奥雷利亚纳,右,与阿沙少数民族学生领导小组在阿沙

奥雷利亚纳光,二年级学生在ISU听力,用她独特的经验,在最近的美国演讲少数学生领导计划的一部分,听力协会(ASHA)约定,从讲西班牙语的国家更好地帮助移民家庭。

在ESTA惯例,如何解决奥雷利亚纳从少数人的角度来看,种族和民族导航的领导作用,如何教育非母语的人可能做什么或说一些可能被认为进攻学到的重大问题。

奥雷利亚纳,出生在危地马拉和成长在美国加州表示,会议是为了和喜欢她的人联系的好方法。

“这真是不错的人民,这个社区人可能明白的地方我来自哪里,但他们也知道我要去哪里,”奥雷利亚纳说。 “我是非法移民长大,还有其他学生通过WHO Wents同样的事情。所以我想这是一个非常伟大的经历。“

奥雷利亚纳对分配给本解决方案的问题少数民族主题的一组工作继续的脸,像减少公共教育经费。此外,她学到了一些有趣的信息,以帮助更好地定位自己是一个少数民族和学生领袖 - 这将技能,毕业后完美地付诸实践。

“有人做了一个评论说,少数民族人口现在达56%,”奥雷利亚纳说。 “因此,我们不再是少数 - 我们只是不足。”

她说,她是少数学生领导计划的经验在会上阿莎帮助她如何处理问题,学会像在未来的代表性不足。

“如果我觉得有我遇到的问题和其他专业人士也正在经历,我也有可能步入领导的作用,并做一些事情,和我有工具和资源,知道从哪里开始和WHO寻求帮助招募,“她说。

奥雷利亚纳已经走过了漫长的道路成为学生领袖和听力学的学生。她的父母只取得了初级水平的教育,才不得不去工作,她是目前她的家人寻求更高的教育超越了学士学位的唯一成员。

她继续前行,她付出担心飞行成本高,再加上是工作了一个星期。奥雷利亚纳,在校园Oboler图书馆员工,在同事的建议下写了提案,解释给她的雇主所有的,她曾经有过教训,以及它如何帮助她生长在她的计划。

不仅能够提供偿还她为她的机票费用图书馆,他们创造了奖学金的学生直接由于她的努力和榜样。

在未来,她计划在工作与小儿科,包括儿童谁是对自闭症和谁患有唐氏综合症的活,以及农民工家庭无论是在美国和她希望什么是每年去讲西班牙语的国家。

“我能帮助他们更好,如果我能直接而不必译员说西班牙语给他们,”奥雷利亚纳说。

她说她感觉奥雷利亚纳在讲西班牙语的国家这项工作是至关重要的,并赞赏展示他们捐赠或降低成本的助听器,她可以给那些孩子在需要机会。

“很多时候,在这些国家,如果孩子落后,仅此而已,”她说。 “没有特别版,没有一个一对一援助,以帮助他们。因此,特别是孩子们,如果他们买不起,我们就提供给他们的孩子,因为我们希望能够听到。“

 

 

事件

查看所有活动